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MÓDULO IV - Programa de Capacitación Matemática Método Singapur

Capacitación - Método Singapur Del lunes 9 al viernes 13 de julio, 2018
$U 17019

Fecha y horario:  del lunes 9 al viernes 13 de julio de 2018 de 8.00 a 14.00 h.
Lugar: Universidad Católica. Anexo Mullin

Costo: $13.950 (más IVA) 

Formas de pago: efectivo en Abitab en la cuenta de Avista Proyectos Educativos nro 2436, depósito en Santander cta nro 649678 Suc. 71.
Pago con tarjetas Visa, Oca, MasterCard, Diners Club International o Líder hasta en 3 cuotas.


Participantes: Maestros, Directores, Coordinadores y Profesores de Matemática.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitación:

  • Construir instrumentos de evaluación para segundo ciclo de Enseñanza Básica,
    incluyendo ítems de pruebas escritas y tablas de especificaciones.
  • Entender cómo se organiza y ejecuta una clase efectiva de matemática en un ambiente
    positivo de aprendizaje.
  • Aprender juegos para la enseñanza de conceptos matemáticos como también para la
    resolución de problemas.
  • Comprender las estrategias de enseñanza del concepto de Decimales y su relación
    con Fracciones.
  • Comprender estrategias de enseñanza del concepto de Razón Proporciones y su relación con Fracciones.
  • Revisar la teoría de van Hiele acerca del pensamiento geométrico y conocer las
    nociones necesarias para la enseñanza de Geometría en Ed. Básica.

 

 

Fecha y horario:  del lunes 9 al viernes 13 de julio de 2018 de 8.00 a 14.00 h.
Lugar: Universidad Católica. Anexo Mullin

Costo: $13.950 (más IVA) 

Formas de pago: efectivo en Abitab en la cuenta de Avista Proyectos Educativos nro 2436, depósito en Santander cta nro 649678 Suc. 71.
Pago con tarjetas Visa, Oca, MasterCard, Diners Club International o Líder hasta en 3 cuotas.


Participantes: Maestros, Directores, Coordinadores y Profesores de Matemática.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitación:

  • Construir instrumentos de evaluación para segundo ciclo de Enseñanza Básica,
    incluyendo ítems de pruebas escritas y tablas de especificaciones.
  • Entender cómo se organiza y ejecuta una clase efectiva de matemática en un ambiente
    positivo de aprendizaje.
  • Aprender juegos para la enseñanza de conceptos matemáticos como también para la
    resolución de problemas.
  • Comprender las estrategias de enseñanza del concepto de Decimales y su relación
    con Fracciones.
  • Comprender estrategias de enseñanza del concepto de Razón Proporciones y su relación con Fracciones.
  • Revisar la teoría de van Hiele acerca del pensamiento geométrico y conocer las
    nociones necesarias para la enseñanza de Geometría en Ed. Básica.

 

 

Especificaciones de productos
Temática Matemáticas
Nivel Primaria
Nivel Docentes
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